Πολλοί γονείς κατόπιν προβληματισμού επιλέγουν ως πρόσθετη βοήθεια για τα παιδιά τους (συνήθως για μαθητές Γυμνασίου και Α΄ Λυκείου) τα ιδιαίτερα μαθήματα.
Με αυτή την επιλογή θεωρούν ότι εξοικονομούν χρόνο για τα παιδιά τους, γλυτώνοντας μετακινήσεις, ενώ ταυτόχρονα καρπώνονται την αποκλειστικότητα του καθηγητή που επέλεξαν (συνήθως για να διδάξει και μάθημα πέραν του αποκλειστικού γνωστικού αντικειμένου του).
Είναι όμως αυτή η ενδεδειγμένη επιλογή;
Σχεδόν ποτέ δεν εξετάζουν αν ο καθηγητές που επέλεξαν έχει έστω τις ελάχιστες προϋποθέσεις διδασκαλίας (πτυχίο – άδεια διδασκαλίας). Παραβλέπουν επίσης την ιδιαίτερη προσωπική σχέση που δημιουργείται μεταξύ μαθητή – καθηγητή η οποία συχνά καλύπτει τις ατέλειες και αδυναμίες του μαθήματος.
Υπάρχει όμως και η αντικειμενική οπτική γωνία επί της επιλογής…
Η έλλειψη ανταγωνισμού, η απομόνωση, η μη συμμετοχή σε προκαθορισμένους – οργανωμένους κύκλους διαγωνισμάτων, η αδύνατη σύγκριση με άλλους καλούς μαθητές οδηγούν συνήθως τα παιδιά και τους γονείς τους σε μια λανθασμένη θεώρηση για τις ελλείψεις και το γνωστικό επίπεδο στο οποίο πραγματικά βρίσκονται.
Και ξαφνικά φθάνοντας στην τελική ευθεία των Πανελληνίων Εξετάσεων διαπιστώνουν ότι άλλοι συμμαθητές τους προπορεύονται στη διεκδίκηση κοινών τους στόχων.
Επιλέγοντας όμως ένα ομοιογενές και ολιγομελές τμήμα με οργανωμένο πρόγραμμα που υποστηρίζεται από αξιολογημένους και έμπειρους καθηγητές που διαρκώς επιμορφώνονται και καλλιεργούν την ευγενή άμιλλα μεταξύ των μαθητών τους, έχουν τη δυνατότητα να καρπωθούν όλα τα θετικά της ομάδας.
Ακόμα και η απορία ενός συμμαθητή ή ένας διαφορετικός τρόπος λύσης προσθέτει εμπειρίες και διευρύνει τους πνευματικούς ορίζοντες των υπολοίπων.
Μέσα στην ομάδα αυξάνεται η αυτοπεποίθηση και προπάντων η αυτογνωσία κάθε μαθητή πριν την τελική δοκιμασία…
Όμως, ακόμα και αν κάποιος, κυρίως για ψυχολογική υποστήριξη, επιλέξει μια πρόσκαιρη επιπρόσθετη ατομική βοήθεια, αυτή παρέχεται οργανωμένα από τους επιλεγμένους και άρτια καταρτισμένους εκπαιδευτικούς μας.
Εμείς στο ΣΤΟΧΟ προσφέρουμε όλα τα οφέλη του οργανωμένου Φροντιστηρίου και ταυτόχρονα την πρόσθετη ατομική βοήθεια (με την ελάχιστη δυνατή επιβάρυνση) από τους εμπειρότατους καθηγητές μας.
Για εμάς… ο Στόχος του κάθε μαθητή είναι και δικός μας Στόχος!
